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La version courte

Ce site est un petit projet indépendant, et le moyen le plus rapide de l’améliorer reste un message clair d’une personne qui l’utilise. Une adresse e-mail directe est en cours de mise en place et sera publiée ici dès qu’elle sera opérationnelle — nous préférons ne rien publier plutôt que publier une adresse qui avale le courrier en silence. En attendant, cette page explique précisément ce qui rend un signalement utile, pour que votre premier message soit aussi le plus efficace.

Pour quoi nous écrire

Les messages tombent dans quelques catégories, toutes les bienvenues :

• Bugs — le minuteur dérive, l’alarme ne sonne pas, le plein écran déraille, la mise en page casse sur un appareil particulier. Si un comportement contredit ce que ces pages promettent, c’est un bug et nous le voulons.
• Idées de fonctionnalités — une durée que vous attendiez et n’avez pas trouvée, un son qui manque, une option d’affichage dont votre classe a besoin. Les histoires de classe concrètes battent les demandes abstraites à chaque fois.
• Retours d’accessibilité — tout ce qui rend les minuteurs plus difficiles à utiliser avec un lecteur d’écran, en vision basse ou au clavier seul. Ces signalements passent en priorité.
• Corrections de contenu — si une page traduite sonne mal dans votre langue, dites-le. Le site est maintenu en anglais, français, allemand, espagnol, japonais et coréen, et les oreilles natrices entendent ce que les gabarits ne peuvent pas entendre.
• Questions de confidentialité — tout ce qui, sur la page dédiée, semble flou ou excessif. Y répondre honnêtement compte plus que n’importe quelle fonctionnalité.

Quoi inclure dans un signalement de bug

La différence entre un bug corrigé en un jour et un bug corrigé en un mois, c’est presque toujours le premier message. Incluez ce que vous pouvez de cette liste :

1. La page et ce que vous avez fait. L’URL (par exemple la page minuteur de 10 minutes) et les étapes exactes : « Démarré le minuteur, changé d’onglet deux minutes, revenu. »
2. Ce que vous attendiez et ce qui est arrivé. « Attendu 04:12 restant, l’affichage montrait 09:58. » Une phrase chacun suffit.
3. Appareil et navigateur. « Chrome sur Windows », « Safari sur iPad », « Edge géré par l’école ». Les machines scolaires gérées ont des réglages inhabituels, et le savoir fait gagner des heures.
4. Si le son était en jeu. Les alarmes dépendent de l’autorisation audio accordée par le navigateur après votre premier clic — si la cloche reste muette, précisez si vous avez appuyé sur Démarrer d’abord.
5. Une capture d’écran si la mise en page est fausse. Une image de chiffres cassés vaut mille mots de description.

Tout n’est pas nécessaire : deux éléments réduisent déjà énormément l’espace de recherche.

Limitations connues (pas des bugs)

Quelques comportements sont volontaires — vous pouvez économiser un message :

• Actualiser une page de minuteur réinitialise le décompte à la durée par défaut. La persistance entre rechargements est délibérément absente pour l’instant.
• L’alarme ne peut pas sonner pendant la veille de l’appareil — la page affiche l’état terminé dès le réveil.
• Les tours du chronomètre ne vivent que pendant la visite en cours. Pas d’historique par conception, et rien de votre usage n’est stocké sur un serveur.
• Le minuteur mesure le temps avec l’horloge de votre appareil ; il ne contrôle pas d’autres applications, ne verrouille pas l’écran et n’envoie pas de notification après la fermeture de l’onglet.

Si l’une de ces limites bloque un vrai flux de classe, c’est exactement le genre de retour utile : « limitation connue » ne veut pas dire « correct pour toujours ».

Ce qui se passe après votre message

Les signalements sont lus par les personnes qui construisent le site, triés selon l’impact réel sur les classes, et reçus quand une réponse est utile. Les petits correctifs (libellé faux, mise en page cassée sur un navigateur, traduction maladroite) partent vite, car chaque page est volontairement simple. Les idées plus grandes sont pesées contre la promesse centrale du projet — gratuit, rapide, sans compte — et ce qui la contredit reçoit un non poli avec sa raison.

Aucune newsletter n’est envoyée, aucun compte n’est créé, et votre adresse ne sert jamais à autre chose qu’à la réponse à votre message.

Un mot sur les délais de réponse

C’est un projet parallèle, maintenu avec soin mais sans équipe de support. La plupart des messages reçoivent une réponse sous une à deux semaines ; les correctifs de bugs clairs arrivent souvent avant la réponse. Si quelque chose casse de façon urgente pour votre cours de demain, la parade est presque toujours une autre page de ce site ou une actualisation — les outils sont délibérément interchangeables.

Merci

Chaque signalement améliore les minuteurs pour le prochain enseignant, élève, entraîneur ou cuisinier qui tape « minuteur 10 minutes » dans un moteur de recherche au début de quelque chose. C’est toute la boucle de retour, et elle fonctionne parce que des gens comme vous passent quatre-vingt-dix secondes à écrire ce qui s’est passé. Quand le canal direct ouvrira, il sera lié ici — simple, unique, et réellement lu.